I utgangspunktet var det nok litt usikkerhet hos enkelte i personalet, at en «utenfra» skulle observere arbeidet vårt. Men dette forandret seg fort. Liv Berit er en varm person, som byr på seg selv. Hun er heller ikke redd for å fortelle om egne tabber. Hun er i det hele tatt en levende historieforteller. Det ble masse lått og løye og gjenkjennelige episoder for oss alle. Hun klarte på en utrolig måte å ufarliggjøre det som skulle skje og skape et engasjement for det hele. Dette forsterket seg bare etter at hun hadde observert på avdelingene. Liv Berit har en fin evne til å skape en trygg atmosfære, slik at alle er aktive og åpne.
Tone Hognestad, styrer i Slåtthaug barnehageI årsplanen sier vi; «vi må stadig jobbe med egne holdninger og reflektere over våre handlinger». Vi ønsket inspirasjon og en større bevissthet rundt dette, og engasjerte Liv Berit til å hjelpe oss videre i arbeidet med voksenrollen.
I løpet av en tre måneders periode hadde Liv Berit
- Møte med lederteamet, hvor ’prosjektet’ ble planlagt: Observasjon av voksnes væremåte på avdelingen, etterfulgt av 2 timers veiledning. Fokus var: Hvordan styrke barns selvfølelse enda mer, både hos det utagerende og det stille barnet.
- Informasjon/motivasjon for et samlet personale før observasjonsperioden.
- Gjennomføring av observasjon på alle avdelinger. Som styrer var jeg hele tiden informert om hennes arbeid.
- Personalmøte med tema: «Voksenrollen – samspill og kommunikasjon». Her hadde vi både oppsummering etter veiledningen, og drøfting av veien videre. Hvordan styrke samspill og kommunikasjon innen personalet, samt være gode rollemodeller? Hun trakk fram raushet som et sentralt begrep. Vi jobbet i grupper med hva rause handlinger er.
Vi opplevde absolutt at vi nådde målet om en større bevissthet rundt egen rolle og egne holdninger.
- Vi fikk mange aha-opplevelser.
- Vi ble bevisste på enkelte barn som sjelden ble sett av de voksne.
- Vi reflekterte rundt, og fikk tips om hvordan vi kunne gjøre forbedringer.
- Alle ansatte satte seg helt konkrete mål for ting de skulle jobbe med framover.
